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创设情境的目的就是要使数学知识“生活化”。在课堂教学中,我们应该积极地通过创设问题情境、动画情境、实践情境、游戏情境等充实课堂教学环节,丰富教学形式,提高教学效率
目的:本文以观察还原性谷胱甘肽治疗中毒性急性肾衰竭的效果为目的,探究其临床应用价值.方法:以随机抽取的方式择20例中毒性急性肾衰竭的患者作为此次研究对象,时间取在2019.
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