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一、重视培养学生的朗读兴趣听说读写是学习语言课程所必须具备的重要技能,对于大部分的学生来说,因为说是受生活环境熏陶的,说要比读容易。兴趣是最好的老师。朗读也是这样。为了培养学生的朗读兴趣,首先就要放手让学生大胆、自由的朗读。结对子朗读,彼此欣赏、指正,或者充分利用课课堂的点滴时间让学生自由地大声地读。有的读着读着,还会不知不觉地摇头晃脑。这时候,教师再及时地鼓励他们,告诉他们“读”书真是一件美好的事情。这样,孩子们的兴趣也浓厚起来,读书时都想把故事读得更生动些。