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最近几年时间里,世界变暖问题越来越严重,在能源管理方面,需要积极的对新能源动力系统进行整合,充分发挥实际的优势,进而完成环保效益以及经济效益的共同获取的效果。本文深入分析了新能源汽车工程方向实践教学体系改革价值,并且从增设实验室教学环节,优化创新活动平台等方面探讨了教学体系改革的方案,力求给有关人员带来一定的参考。