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“基础对接装备”是任职教育专业基础课教学的指导思想，其根本目的是为专业课和任职岗位奠定坚实的理论基础，但在实际操作中，基础——装备的单向路径并不能发挥最大效能。笔者结合课程教学情况和教员队伍实际状况，提出了构建基础——装备-基础的体系呼应思想，旨在让学员通过“闭合回路”——理论与实践结合，真正为岗位任职打牢基础。