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隐性教育在充分尊重受教育者主体地位和满足其心理需要的基础上,通过暗示、感染等隐性教育手段潜移默化地影响受教育者的思想情感和价值观念体系,营造教育者和受教者之间良好的工作关系,有利于实现党风廉政教育的长期目标.
浅论党风廉政教育实践中的隐性教育
【摘 要】
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隐性教育在充分尊重受教育者主体地位和满足其心理需要的基础上,通过暗示、感染等隐性教育手段潜移默化地影响受教育者的思想情感和价值观念体系,营造教育者和受教者之间良好的工作关系,有利于实现党风廉政教育的长期目标.
【机 构】
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北京市生态地质研究所
【出 处】
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办公室业务
【发表日期】
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2022年6期
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