【摘 要】
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3-6岁儿童的绘画特点基本处于儿童画的象征期和图式期,他们是用符号、图形为蓝本进行绘画造型活动的。'符号造型法'是借助语言、数学、英语、健康、音乐等各个领域的
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3-6岁儿童的绘画特点基本处于儿童画的象征期和图式期,他们是用符号、图形为蓝本进行绘画造型活动的。'符号造型法'是借助语言、数学、英语、健康、音乐等各个领域的基本符号,在现有的完整或不完整的符号上,增加和补充一些线条和形状,运用'内部造型'、'外部造型'、'内外延伸造型'等方式展开,使之成为一个与原有符号不同的、有意义的完整形象的绘画造型方法。幼儿对造型的理解是由易到难、由少到多逐步过渡发展的。因此,'符号造型法'也应从
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