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本文作者结合自己多年从事电化教育的教学实践,论述了电化教育媒体的综合运用要依据两个原则:教学需要和媒体的功能特性,才能收到最佳的教育教学效果。
谈电化教育媒体的综合运用
【摘 要】
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本文作者结合自己多年从事电化教育的教学实践,论述了电化教育媒体的综合运用要依据两个原则:教学需要和媒体的功能特性,才能收到最佳的教育教学效果。
【机 构】
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上海宝山职业技术学校
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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1996年12期
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