以能力培养为导向的地方本科师范院校教育演习模式创新研究

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我国教育教学的快速发展,对教师的教学能力提出了更高要求。探索教育演习新模式,以提升师范生教学技能显得尤为重要。丰富教育演习的内容,使演习训练课程化;课程教师团队化;课程指导在线化;指导教师专业化;课程考评制度化,能够强化师范生技能培养。
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