【摘 要】
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在语文课堂教学中，教师只有让学生充分体验了，学生才会有自己的感悟、体昧，才会觉得这课堂是我的，不是老师的。如果没有了体验、感悟等基础的环节，质疑、探究、创新也只能是空中楼
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在语文课堂教学中，教师只有让学生充分体验了，学生才会有自己的感悟、体昧，才会觉得这课堂是我的，不是老师的。如果没有了体验、感悟等基础的环节，质疑、探究、创新也只能是空中楼阁。同一部作品，由于读者的认识水平、生活经历、思想境界的不同。体验也不一样，“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。所以体验文学作品是我们不可忽视的一个教学环节。体验教学方式多种多样，可以创设情境去引导体验，指导朗读诱发体验。互相交流感悟体验，置疑问难探究体验，启迪想像拓展体验等。
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