【摘 要】
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加州社区学院是兼具特色和重要性的高等教育组成部分,为多元化背景的学生提供文化知识学习和职业技能培训。加州社区学院注重通过有效治理,保持组织发展的竞争力。加州社区学
【机 构】
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厦门大学教育研究院,厦门大学高等教育质量建设协同创新中心
【基金项目】
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国家社会科学基金(教育学)一般课题“健康中国战略背景下农村医学人才培养路径研究”(编号:BIA170166)
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加州社区学院是兼具特色和重要性的高等教育组成部分,为多元化背景的学生提供文化知识学习和职业技能培训。加州社区学院注重通过有效治理,保持组织发展的竞争力。加州社区学院有效治理的三大特征:第一,加州颁布的关于参与式治理的法律规定,保障教师、分类员工及学生等三类治理主体参与治理的合法性;第二,"学生第一""学生学习""学生成功"的治理哲学为有效治理提供了方向指引:第三,参与式治理结构、共同治理结构及其参与—共同治理结构在不同程度上为加州不同的社区学院的
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