《同角三角函数的基本关系》教学设计第一课时

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【摘要】

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【摘要】牢固掌握同角三角函数的两个关系式，并能灵活运用于解题，提高学生分析，解决三角的思维能力。　　【关键词】自主合作 “问题式”探究　　【中图分类号】G424 【文献标识码】A 【文章编号】1006—5962（2012）09（a）—0133—01

【作者】

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张聪霞

【出处】

：

考试·教研版

【发表日期】

：

2012年17期

【关键词】

：

第一课 “问题式”探究第二象限角基本关系式化归平方关系思维能力板书课题教材分析切弦

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　　【摘要】牢固掌握同角三角函数的两个关系式，并能灵活运用于解题，提高学生分析，解决三角的思维能力。
　　【关键词】自主合作 “问题式”探究
　　【中图分类号】G424 【文献标识码】A 【文章编号】1006—5962（2012）09（a）—0133—01

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