【摘 要】
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实践教学模式作为微观层面上直接影响教学质量的核心因素,将"四轮驱动"法引入轨道交通信号与控制专业实践教学过程,分别研究了实践教学目标、实践教学环节、实践教学评估体系
【机 构】
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唐山学院智能与信息工程学院 河北唐山 063000;
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实践教学模式作为微观层面上直接影响教学质量的核心因素,将"四轮驱动"法引入轨道交通信号与控制专业实践教学过程,分别研究了实践教学目标、实践教学环节、实践教学评估体系、实践教学保障机制和实践教学反馈机制五个方面,同时把育人教育贯穿于实践教学的各个环节.为提高本科教育质量,特别是改善教学过程,提供尽量全面的实证参考和有针对性的可行建议,同时也为提高学生学习效果、改善教学成果和教学质量,提供丰富的研究思路和方法,提供具有实践意义的指导参考.
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