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目前，高职《物业管理法规与案例分析》课程的学材数量非常少，且存在内容编排体系庞杂、选用案例较少、案例陈旧、适用教学任务偏少等问题。笔者针对该专业的工作过程，尝试研究如何组织有效的课程学材，给出了一定的研究思路并取得一定成效，希望同行探讨并得以完善。
基于工作过程高职《物业管理法规与案例分析》课程学材研究
【摘 要】
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目前，高职《物业管理法规与案例分析》课程的学材数量非常少，且存在内容编排体系庞杂、选用案例较少、案例陈旧、适用教学任务偏少等问题。笔者针对该专业的工作过程，尝试研究如
【机 构】
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重庆航天职业技术学院
【出 处】
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重庆航天职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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重庆市高等教育教学改革研究项目立项课题《高职物业管理专业基于工作过程系统化课程体系改革研究》（编号：113250）,重庆市职业教育学会立项科研课题《高职物业管理专业学生职业技能训练研究》（编号：2011-ZJXH-4914）.
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