首发精神分裂症与双相障碍及单相抑郁认知功能的比较

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目的:对比观察首发精神分裂症、单相抑郁、双相障碍患者的认知功能情况,为临床诊疗工作提供指导.方法:选择我院收入的首发精神分裂症患者、双相障碍、单相抑郁患者各30例作为研究对象,所有受试对象在入院当天接受药物治疗前完成人口学资料及临床特征的采集并应用MATRICS成套神经认知功能测验及Stroop色词测验进行认知功能测验评定.对三组患者的认知功能进行评估,并对认知功能不同领域的表现情况进行评分对比.结果:精神分裂症患者的认知损害程度明显高于双相与单相抑郁患者而在持续注意、学习、执行能力、信息处理能力等方面的认知评分与双相障碍、单相抑郁相比存在明显差异(P0.05).结论:首发精神分裂症患者的认知损害程度较为严重,可将认知功能作为与抑郁障碍鉴别诊断的有效依据.
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