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由于受传统教学的影响，小学生往往不敢问、不爱问、不会问，或问得压抑、犹豫、缺乏自信。本文以培养学生敢于质疑的习惯，激发学生质疑兴趣，引导学生学会质疑，培养学生独立质疑能力。谈谈自己在课堂上如何培养学生敢问、爱问、会问的做法。
质疑，开拓学生智趣乐园
【摘 要】
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由于受传统教学的影响，小学生往往不敢问、不爱问、不会问，或问得压抑、犹豫、缺乏自信。本文以培养学生敢于质疑的习惯，激发学生质疑兴趣，引导学生学会质疑，培养学生独立质疑能力
【机 构】
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珠海市斗门区井岸镇第三小学,广东 珠海,519100
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2016年6期
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