医有医德,文有文德,当演员的有戏德,人民教师应该具备高尚的师德。何谓师德?师德者,教师品格和行为之谓也,学为人师,行为世范。当然,人民教师的品格和行为要符合社会新道德的标准。 在具备师德的问题上,革命老人徐特立、吴玉章,著名教育家陶行知给广大教师作出了光辉榜样,他们堪称学界泰斗,师中英杰。 人民教师到底要具有什么样的道德风范呢?我认为凡是一个公民应具有的美德,人民教师都应该具备。首先教师要无限
目的：为探讨经皮穿刺球囊肺动脉瓣成形术患者的护理及预防并发症发生的方法。方法：对151例接受介入治疗的肺动脉瓣狭窄患者进行回顾性分析,并针对各自的并发症实施相应护理对策
目的：分析胃肠道间质瘤CT征象,评价CT的诊断价值。方法：回顾性分析13例病理证实为胃肠道间质瘤（gastrointestinal stromal tumors,GIST）患者的CT平扫和双期增强螺旋CT扫描。结果：1
目的：探讨螺旋CT对甲状腺肿瘤的诊断价值。方法：回顾性分析32例经手术和病理证实的甲状腺肿瘤的CT资料。结果：32例甲状腺肿瘤的主要CT表现为密度不均22例，边界不清19例，不规则坏死
目的：探讨16层螺旋CT血管造影及后处理技术对主动脉瘤和主动脉夹层的显示能力及临床应用价值。方法：回顾性分析28例经手术或血管造影证实的主动脉瘤及主动脉夹层的螺旋CT血管造
在社会经济文化快速发展的今天,人们对物质的质量要求越来越高,对食品安全的要求也愈发严格。而现如今,食品安全问题频发令人们担忧不已。文章从财务视角探讨食品安全管理,并
在课堂教学中融入乡土地理资源的学习,使教师感受到了地理教学的乐趣,使学生感受到了学习地理的乐趣,师生也共同体会到了合作的喜悦,真正的体现了新课程强调的教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。充分展示了培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。 一、利用乡土资源充实地理教学的目的 1. 认识家乡的地理环境 虽然乡土地理讲的是
目的：探讨甲状腺癌的超声表现及其组织病理学基础。方法：对51例甲状腺癌患者76个结节的高频超声声像图及病理进行回顾性分析。结果：76个结节中，呈低回声者51例，混合性回声15例，偏强
目的：利用超声诊断仪测量肥胖代谢综合征（MS）患者颈动脉内膜中层厚度（IMT）,以研究此组人群早期动脉粥样硬化特征。方法：超声测量距颈动脉窦近端1cm处IMT值,并在颈动脉可视范围内寻
《周易》是中国传统文化之源，蕴涵着丰富的中华传统法文化内涵。从伦理视域看，主要体现为遏恶扬善、顺天休命的传统法精神，明慎用刑、议狱缓死的传统慎刑理念，赦过宥罪、小惩大诫