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文章从合肥学院的实践经验出发，阐述了认知实习工作的基本做法，对应用型本科院校学生认知实习工作进行探索，明确在应用型本科院校开展实践性教学活动的必要性，反思不足之处并提出相关建议。希望引起从事应用型本科教育工作者对实践性教学的思考。
论应用型大学的实践性教学——以合肥学院为例
【摘 要】
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文章从合肥学院的实践经验出发，阐述了认知实习工作的基本做法，对应用型本科院校学生认知实习工作进行探索，明确在应用型本科院校开展实践性教学活动的必要性，反思不足之处并提出
【机 构】
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合肥学院
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2009年32期
【基金项目】
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本文为“十一五”国家课题“我国高校应用型人才培养模式研究”项目“应用型人才培养教学内容和实践体系的构建”阶段性成果（FIB70335--AII--70）.
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