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<正>院校教育长期以来在医学类专业实践教学中存在学生动手能力及创新意识不强,实验教学、见习、实习内容要求不具体,质量评价模糊、缺乏系统化,学生自主学习能力不强,学习主动性、积极性不高等问题。如何培养具有良好的动手能力及创新意识的应用型医学人才,全面提升中医学专业学生的岗位胜任力,以达到教育部中医学本科医学教育标准要求,成为了新形势下高等中医药院校中医学专业教育教学改革的热点。如何通过实践教学体系和实践环节提升实践教学的整体