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针对旅游概论课程出现的课程模式落后、缺乏明确的岗位技能性、基础课程设计思想教学目标定位模糊等问题,依据CBE理论,文章提出定位培养目标、合理设计课程、优化课堂教学主体、客体和媒介关系、优化教学方法和手段等课程改革建议。
基于CBE理论推动高职旅游概论课程教学改革
【摘 要】
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针对旅游概论课程出现的课程模式落后、缺乏明确的岗位技能性、基础课程设计思想教学目标定位模糊等问题,依据CBE理论,文章提出定位培养目标、合理设计课程、优化课堂教学主
【机 构】
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湖南商务职业技术学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2011年32期
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