【摘 要】
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“慕课”是本着为学生学习服务而建设的并具有市场化的运营机制.“慕课”正冲击着国内高校课程建设,尤其是精品课程的建设.与“慕课”相比,虽然我国精品课程的数量众多且免费
【机 构】
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江南影视艺术职业学院,江苏无锡,214153
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“慕课”是本着为学生学习服务而建设的并具有市场化的运营机制.“慕课”正冲击着国内高校课程建设,尤其是精品课程的建设.与“慕课”相比,虽然我国精品课程的数量众多且免费开放,但少有人问津,利用率也极低.高校应探寻精品课程遇冷的原因,借鉴“慕课”成功的经验,树立为学生提供持续性教学服务的课程建设理念.创建“学校推动,市场主导”的课程建设模式,尝试认证课程成绩的运营推广方式,从而盘活巨大的精品课程资源,为建立精品课程的“中国式慕课”打下基础.
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