多媒体辅助英语教学应把握学生心理特点

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多媒体教学是通过音频、视频、图形和文本的有机结合,使语言、图像和声音同时作用于学生的多种感官,充分调动他们的学习积极性,从而使他们的学习效率得到进一步提高。利用多媒体辅助教学必须符合学习者的心理特点及其发展规律。 Multimedia teaching is an organic combination of audio, video, graphics, and text, which makes language, images, and sounds work simultaneously on students’ multiple senses and fully mobilize their enthusiasm for learning so that their learning efficiency can be further improved. The use of multimedia-assisted instruction must meet the learner’s psychological characteristics and the law of development.
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