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通过分析“抛体运动”章末习题,在坐标系的巧建下给出此习题的两种解题方法,并比较两种解题方法的价值所在.侧重分析了在物理问题解决过程中运用数学思想的重要性.
浅议学生质疑创新能力的培养——以“抛体运动”问题为例
【摘 要】
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通过分析“抛体运动”章末习题,在坐标系的巧建下给出此习题的两种解题方法,并比较两种解题方法的价值所在.侧重分析了在物理问题解决过程中运用数学思想的重要性.
【机 构】
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安徽师范大学物理与电子信息学院 安徽芜湖 241002
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2021年9期
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