对提升职业高中数学有效性的几点探讨

来源 :中国校外教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:waxq134
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
笔者首先阐述了目前职业高中数学教学中存在的问题,然后探讨了提高职业高中数学教学的相应的措施。 The author first elaborates the existing problems in vocational high school mathematics teaching and then discusses the corresponding measures to improve the vocational high school mathematics teaching.
其他文献
利用留数研究了一类形如∫0∞Inx/(x2k+a2)ndx实广义积分并获得了相应的公式,讨论了x的指数的不同对结果带来的影响。在引理的基础上推广了对数留数定理,并获得结论Res[p(z)/Q(z)G(z),
心理主题班会的设计思路及其实践来源于主题班会和团体心理辅导活动课的整合,将心理健康教育和学生德育工作的理念深度融合,其融合点在于"育德育心,育心养德"。心理主题班会
把小组合作学习模式有效地引进初中英语课堂能够极大地激发学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性,从而提高教学质量和学生学习能力。文章主要探析初中英语教学中小组合作学习
阅读是运用文字获取信息的过程,是阅读者与编者、文本进行对话的过程。文章从转变观念、激发兴趣、指导方法三方面就如何培养农村初中生的阅读能力进行阐述。
赠书对高校图书馆来说是解决经费短缺,丰富馆藏文献资料,加快文献资源建设的一条重要途径。本文简单介绍高校图书馆接收毕业生赠书中存在的问题,根据毕业生赠书的特点,探讨合理利
初三数学第一轮复习需要在复习全面知识的基础上,提高学生的应用能力。以"相似三角形的性质"为例,采用问题导学的方式进行复习教学设计,从回顾旧知识、夯实基础、发展能力等
数学核心素养对高考有导向作用.同时,高考也反过来对数学核心素养的落实有积极引导作用.根据《普通高中数学课程标准(2017年版)》中基于数学核心素养的评价框架,分析研究2019
[摘要] 基于目前我国教学模式及临床见习环境,我们在普通外科教学中试用逆向法教学方式,目的在于探讨符合我国国情,又易被师生接受,弥补传统临床教学之不足,同时,有益于提高临床思维能力的培养,有利于学生知识能力的专业化,能真正做到活学活用。  [关键词] 普通外科教学 逆向法教学 临床见习    临床见习是医学生从基础到临床、从理论到实践、从学校到社会的一个必不可少的过渡阶段,也是医学院校开展素质教育
Abstract:Rhetorical devices are kinds of literal form of expressions. Their application is to make the idea more striking and effective, for they have the strength to express and illustrate. An approp
每一种文化都有自身的独特性。中国文论也是如此,它的独特性是举世公认的。所以,中国文论作为一种独特的他者,在向外输出时总是遭遇到这样或者那样的障碍。这些障碍从本质上看都