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在信息化高速发展的当下,除了要注重学生信息素养的养成,还必须帮助其掌握计算机应用技能与兴趣爱好,从而提高发现、根除问题的信息技术综合能力。结合小学信息技术课程教学,对信息素养视角下的信息技术课程教学策略进行了简单的分析。
信息素养视角下小学信息技术课程教学策略
【摘 要】
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在信息化高速发展的当下,除了要注重学生信息素养的养成,还必须帮助其掌握计算机应用技能与兴趣爱好,从而提高发现、根除问题的信息技术综合能力。结合小学信息技术课程教学,
【机 构】
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吉林省吉林市龙潭区江机二小
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2015年34期
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