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新课改实施以来,作为准教师的英语师范生的专业发展面临巨大的挑战。说课训练是促进英语教师专业发展的有效途径。通过行动研究发现英语师范生说课实践和比赛中出现的普遍问题并提出解决方案,力图提高师范生说课能力,促进其教师教学技能水平的提高。
英语师范生说课技能微格训练的行动研究
【摘 要】
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新课改实施以来,作为准教师的英语师范生的专业发展面临巨大的挑战。说课训练是促进英语教师专业发展的有效途径。通过行动研究发现英语师范生说课实践和比赛中出现的普遍问
【机 构】
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江苏第二师范学院
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2016年1期
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