论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
New dected CO(1-0) emission from planetary nebulae
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
：
Department of Astronomy, Beijing Normal University, Beijing 100875, China
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2000年2期
其他文献
1798年,位于英国奥尔伯里教区的一名32岁的助理牧师发表了一本题为的小册子,托马斯·马尔萨斯(Thomas Malthus)的观点成为他那个时代的空想哲学家们的一个有力的反证.在这本
【摘 要】根据赛艇运动的发展规律，通过专项训练特点及生化分析，得出有氧训练的重要性，论述有氧训练的发展，确定训练方向。 【关键词】有氧训练；重要性；发展方向 赛艇运动属于中等力量耐力性运动项目，在全部有氧项目中，赛艇运动对人体的生理需求排在首位。与中长跑、游泳、皮划艇等有氧运动项目相比，赛艇运动员具有相当高的最大吸氧量。在2000m的比赛全程大约需要5.5-8min，比赛中平均功率是450-
摘要：未成年人是祖国的未来、民族的希望，肩负着中华民族伟大复兴的重任。小学生正处于人生观和价值观形成的重要时期，对他们进行社会主义核心价值观教育势在必行。在学科课堂教学中渗透社会主义核心价值观教育是一条重要的途径。本文从培养行为习惯养成、爱国主义思想、文明健康意识、团结合作精神、自主创新能力来阐述如何在信息技术学科教学中渗透社会主义核心价值观教育。 关键词：社会主义核心价值观；行为习惯；爱国主义
Energy flow in Branchiura sowerbyi (Oligochaeta:tubificidae) in a shallow macrophyte-dominated lake,
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
本文将在此方法的起源初衷,阅读的两种类型,问题结构的效能,征候阅读的应用等方面进行解析。
This article will analyze the origin of the method, the two types of read
摘要：信息技术是一门工具性、时代性非常强的学科，如果小学信息技术教学能够贴近生活实际，就可以活跃课堂气氛，激发学生学习的兴趣，让学生更好地掌握知识，日后将信息技术更好地服务于生活。基于此，先说明信息技术教学生活化的理想与状况，然后分析生活化信息技术教学的目的和意义，生活化的教学内容与教学方法，旨在为小学信息技术教学提供一定参考。 关键词：小学；信息技术教学；生活化 2016年国务院政府工作报告
Traditional fishing activities enhance the abundance of selected waterbird species in a wetland in I
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7