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数学教学主要是侧重数学思维，尤其是在我国的数学教学中，题型难度大，对于思维的考查比较高，思维的培养并不是在应试教育内容的前提下，而是立足于基础的前提下，小学数学是培养学生数学思维的黄金阶段，那么在小学数学教学中，综合学生的生理和心理因素应该如何进行学生的思维培养呢？本文中笔者结合多年的教学经验，浅谈在小学数学教学过程中培养学生的数学思维。