【摘 要】
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随着知识经济理念的扩散,教育改革逐步深入,社会各界对中小学教育,特别是对我们曾备感自豪的应试教育体系,对我们赖以生存的课程、教材和教学模式,对我们提供的自以为高质量
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随着知识经济理念的扩散,教育改革逐步深入,社会各界对中小学教育,特别是对我们曾备感自豪的应试教育体系,对我们赖以生存的课程、教材和教学模式,对我们提供的自以为高质量的教育"产品",不满和指责在日益加剧,甚至发展到了"愤怒声讨"的地步.记忆犹新的是,媒体对我国现行语文应试教育模式的严厉批评,所用的大字标题是"误尽苍生!"激愤偏激之词所蕴涵的,绝非无中生有的攻击.
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