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本文通过对实施新课程改革以来城郊结合部学校现状的调查,分析了习作教学中存在的主要问题,找出了产生这些问题的原因,并进行了比较有针对性的对策研究,对教师专业素养和学生写作能力的提升有较高的指导价值。
城郊结合部学校习作教学的问题与对策研究
【摘 要】
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本文通过对实施新课程改革以来城郊结合部学校现状的调查,分析了习作教学中存在的主要问题,找出了产生这些问题的原因,并进行了比较有针对性的对策研究,对教师专业素养和学生
【机 构】
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湖南省邵阳市大祥区城南学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2016年25期
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