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聚焦地区教育资源分配不均问题,基于东北林业大学和其对接的支教地开展的双向教学实践,从双向教学项目简介、项目优势、社会贡献等方面进行了深入剖析,并通过问卷调查,分析了项目的实施效果,以期为提高欠发达地区学生综合素质和教学质量,促进我国地区间教育均衡发展提供借鉴与思路。
基于互联网+开展的双向教学项目实践研究
【摘 要】
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聚焦地区教育资源分配不均问题,基于东北林业大学和其对接的支教地开展的双向教学实践,从双向教学项目简介、项目优势、社会贡献等方面进行了深入剖析,并通过问卷调查,分析了项目的实施效果,以期为提高欠发达地区学生综合素质和教学质量,促进我国地区间教育均衡发展提供借鉴与思路。
【机 构】
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东北林业大学
【出 处】
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科技创新与生产力
【发表日期】
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2021年7期
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