摘要：高校体育文化是体育文化与高等院校氛围相结合的产物。本文通过引入时下高校教育研究的热点——被需值教育，研究被需值教育的特点和实际应用，并探析其在高校体育文化建设中的重要性。
　　关键词：被需值教育 高校体育文化
　　被需值教育能够突出培养学生的能力和素质，在当代教育以实际需求和价值为取向的教育环境下，体育文化建设也应突出被需层面的价值。
　　一、高校体育文化的特征
　　1.包容性
　　高校体育文化是具有高度包容性的文化类型，学生均可通过体育锻炼融入这种文化中。高校体育文化对学生的要求比较宽松，与竞技体育文化全然不同。
　　2.普遍性
　　随着国家对高等院校体育项目的支持和投入，高校体育文化变得愈发普及和广泛，几乎所有高等院校都有自己的体育文化。而按照地理环境和人文环境的不同，高校体育文化又可分为不同的风格。
　　3.参与度广
　　高校体育文化中的项目对全体师生和相关系统内的人员开放，不同类型的人员都可以参与到具体的体育项目中。高校体育文化的受众主要以青年学生为主。
　　二、被需值教育在高校體育文化建设中的作用
　　1.激励青年学生的拼搏精神
　　体育文化对于热爱体育运动的青年学生具有很好的精神激励作用，而被需值教育可以增强学生的个人能力，进而实现青年学生在体育修为和人品道德上与国际知名体育运动员靠拢的可能。如NBA、CBA、ATP1000等大型体育赛事可以激励青年学生的拼搏精神，从而帮助他们形成完善的人格和价值观。
　　2.提高青年学生的体育素质
　　体育运动本身就是一门学问，其规则和方法值得广大师生认真地学习与研究。被需值教育有助于在结合具体运动实践的过程中，提高青年学生的能力，学生可通过不断研究他人的技术与风格，不断提高自身的实际体育运动能力，提高自身的体育素质与体育修养。
　　3.培养青年学生正确的价值观
　　体育运动象征着积极向上、乐观的人生态度。在体育运动的过程中，对青年学生进行被需值教育，有助于消减青年学生生活和学习中的压力，有助于青年学生形成正确的人生取向和人生价值观，杜绝消极厌世、悲观失意的人生态度。
　　三、被需值教育在高校体育文化建设中的重要性
　　通过以上阐述我们可知，被需值教育在高校体育文化的建设中具有较大作用，既丰富了高校体育文化建设内容，又对高校教育的发展产生了巨大的推动与促进作用。
　　1.有助于营造良好的高校体育文化氛围
　　在高校体育教育不断改革的过程中，体育文化表现出强大的吸纳性和融合性。在这样的情形下，被需值教育将更有利于融入高校体育教育中，它有助于营造良好的高校体育文化氛围，促进高校体育教育被需价值的实现。
　　2.有助于丰富高校体育文化的内涵
　　從传统观念看来，高校体育文化是关于体育运动和相关体育文化知识交流与传播的一种文化形式。而被需值教育对于丰富高校体育文化内涵具有重要意义，它有助于营造情感与文化体验并重的高校体育文化氛围，促进高校体育教学的交流与实践。这对建设多元化的高校体育文化大有裨益，也对学生的健康成长有利。
　　3.有助于将体育文化建设为符合学生发展的文化
　　传统高校体育文化缺乏对学生综合实力的培养，没有营造良好的高校体育文化氛围，没有做到与社会和时代接轨，而是注重帮助学生实现个人价值。在高校教育中渗透被需值教育，学生能形成良好的体育素养，更有利于高校体育文化的传播。
　　四、结语
　　在高校体育文化建设中，被需值教育已成为重视学生人才价值、培养高校体育文化的优秀教育模式，被需值教育有效推动了高校的素质化教育，营造了高校积极向上的学习氛围，提高了学生的身体素质和综合实力。通过把被需值教育融入高校体育文化中，学生可以丰富自身见识，实现良好的被需价值，进而不断提升他们的体育素质与能力，成为对社会和国家有用的人。
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　　（作者单位：泉州轻工职业学院）