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网络化背景下农村高中写作教学策略分析
网络化背景下农村高中写作教学策略分析
来源 :大庆社会科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eva690313
【摘 要】
:
“班班通”教学平台,为提高农村高中生的写作水平提供了广阔的天地.搜索引擎是学生写作素材的“活水源头”;QQ、微信是学生习作发表的“载体”;论坛互动是学生实现自我提高的
【作 者】
:
郑俐华
【机 构】
:
上饶县第二中学语文教研组
【出 处】
:
大庆社会科学
【发表日期】
:
2015年3期
【关键词】
:
班班通
高中生
写作技巧
教学策略
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“班班通”教学平台,为提高农村高中生的写作水平提供了广阔的天地.搜索引擎是学生写作素材的“活水源头”;QQ、微信是学生习作发表的“载体”;论坛互动是学生实现自我提高的“营养基地”;交互软件是作文评阅的“比拼场所”.教师要善于运用各种资源优势,因人制宜地提高学生的写作素质.
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