【摘 要】
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高等职业教育以高素质应用型人才培养为目标,教师的专业素质直接影响着高职教育人才的培养质量。随着职业教育的快速发展,“双师型”教师的作用日益突出,建设“双师型”教师队伍
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高等职业教育以高素质应用型人才培养为目标,教师的专业素质直接影响着高职教育人才的培养质量。随着职业教育的快速发展,“双师型”教师的作用日益突出,建设“双师型”教师队伍已成为一项十分迫切的任务。文章通过对高师专师资队伍现状的分析,探讨“双师型”教师队伍建设的措施。
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