【摘 要】
：
目的探讨凋亡相关斑点样蛋白(apoptosis-associated speck-like protein,ASC)和半胱氨酸蛋白酶-1(caspase-1)在银屑病发病中的作用。方法采用免疫组化方法检测30例寻常型银屑
论文部分内容阅读
目的探讨凋亡相关斑点样蛋白(apoptosis-associated speck-like protein,ASC)和半胱氨酸蛋白酶-1(caspase-1)在银屑病发病中的作用。方法采用免疫组化方法检测30例寻常型银屑病患者皮损处ASC和caspase-1的表达和分布。结果银屑病患者皮损处表皮全层强阳性表达ASC,主要分布在胞浆、胞核;正常人对照ASC主要表达于表皮中、下部,以轻、中度表达为主。银屑病患者皮损处caspase-1亦表达于表皮全层,位于胞浆,染色呈强阳性;正常人对照caspase-1表达于基底细胞和棘细胞层下部,染色强度较弱,两组比较差异均有统计学意义(t值分别为49和55,P均<0.01)。结论 ASC和caspase-1在银屑病的炎症过程中可能发挥重要作用。
其他文献
川边藏区历来与西藏关系密切,可以说是西藏的大后方。在"清末新政"改革中,清政府为了实现"固川保藏"的目的,派赵尔丰在川边藏区实行了包括近代教育改革在内的"新政"。在这场
本文探究广州大学城作为科教用地的交通发展状况,探微广州大学城居民对其所在科教用地交通的满意度及其交通需求。调查分析发现,近年来广州大学城的交通取得了显著进步,发展
为助推乡村振兴战略落地生根，农行安徽省分行充分发挥金融支农国家队和主力军作用，把更多金融资源配置到农村经济社会发展的重点领域和薄弱环节，提供更优质更高效更全面的金融服
创造性思维是一种具有开创意义的思维活动，是开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。由此可见，创造力不仅是个人发展的重要基础和现代教育发展的内在需要，而且是社会前进的原动力。所以在语文教学中，培养学生的创造力就显得至关重要，主要有以下几种方法。 一、创设宽松、民主的教学环境 著名人民教育家陶行知先生说过：“创造力最能发挥的条件是民
顶岗实习是技能型、应用型高校人才培养的关键环节与重要内容。目标管理视角下,政府、学校、企业、学生在制度保障、过程监管、考核评价、风险防范、思想认知等方面存在一定
本文以本次疫情防控期间的新闻舆论为例,着重探究本次疫情的新闻舆论变化规律与特点,并分析表象背 后的原因与给我们的启示。
本试验以灵芝菌糠为原料,研究其制作发酵饲料的工艺条件。通过响应面分析法中Plackett-Burman试验设计,对影响灵芝菌糠发酵效果的诸多相关因素进行分析并成功筛选出主效应因
随着统筹城乡一体化的深入发展，区域内城市面临着复杂的利益冲突。文章以成渝经济区15个城市和6个城区为样本，采用面板数据模型和聚类分析方法，分析了城市群利益的主要影响因素
以黑龙江省七台河市林业局金沙林场114株人工兴安落叶松树干干形数据为例，利用非线性混合模型技术拟合Max—Burkhart分段削度方程。结果表明：当利用SAS软件的PROCNLMIXED模块对
针对零星危险化学品运输中的安全隐患问题,应用博弈理论构建了政府、快递企业、零星危险化学品托运人的三方博弈模型,对零星危险化学品安全运输问题进行了研究。在求得博弈模