让随笔在初中作文教学中大放异彩

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随笔是一种不受题材限制、能够激发写作者真挚情感的写作方式,其随着身边事物、情感波动而变化。以往初中生的写作都是教师给定一个题目让学生去写,在这种情况下,学生往往无从下笔,内容呆板无味,教师在批改时也十分痛苦。随笔写作的出现,在一定程度上打破了传统作文的限制,使学生的写作能够自由开阔,写出的作文具有真情实感,教师在批改过程中容易与学生产生情感上的互动。 Essay is a kind of writing that can stimulate writer’s sincere affection without subject limitation, which changes with the surrounding things and emotion. In the past, junior high school students’ writing always gave students a chance to write a question. Under such circumstances, students often had no choice but to write and the contents were dull and tasteless. Teachers were also very painful when criticizing. The emergence of essay writing broke the limitation of traditional composition to a certain extent, made the students’ writing free and open, the essay written in the essay had the true feeling, and the teacher easily interacted with the students in the process of reformation.
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