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要改善小学生学习数学的效果，首先要对小学生学习特征充分掌握，并对之进行分析、研究，依据研究结果，发现问题导向性的教学模式会起到一定的推动作用，最后，结合小学课堂教学的实际，就如何做好这一教学模式进行分析。
问题导向性的数学教学研究
【摘 要】
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要改善小学生学习数学的效果，首先要对小学生学习特征充分掌握，并对之进行分析、研究，依据研究结果，发现问题导向性的教学模式会起到一定的推动作用，最后，结合小学课堂教学的实际，就
【机 构】
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深圳市龙岗区布吉可园学校,广东 深圳,518112
【出 处】
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语数外学习（数学教育）
【发表日期】
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2013年6期
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