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《C语言程序设计》是中职计算机、机电和电子技术等专业一门理论和实践相结合的课程，数组是C语言程序设计中基本数据类型向构造数据类型过渡的一个重要章节。通过任务驱动法在“一维数组”教学中的探索实施，解决学生在学习过程能做不会用；能理解不会实践的学习状况。通过本次探索任务驱动法实施教学，适用于程序设计类课程教学，教学模型可以分为课前学习、课中训练内化和课后固化三个关联阶段，通过建设各科网络教学平台，利用信息化技术手段实现教学改革与创新，推动教学效果的提高。