【摘 要】
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大学专业教材建设是大学教育水平的体现。北京师范大学地理科学学部作为中国重要的地理人才培养单位，其教材建设在一直不断的探索中。本文通过文献分析方法，回顾了民国时期北京师范大学人文地理学专业的教材建设，得出三点结论：第一，早年留学归来的人文地理学教授是教材编译、原创的主力；第二，专业教材展现了当时国际人文地理学研究的前沿水平和观点；第三，虽然是人文地理学教材，但是注重自然地理与人文地理的结合，以及与区
【基金项目】
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2019~2022年度北京市一流学科建设项目的阶段性研究成果；
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大学专业教材建设是大学教育水平的体现。北京师范大学地理科学学部作为中国重要的地理人才培养单位，其教材建设在一直不断的探索中。本文通过文献分析方法，回顾了民国时期北京师范大学人文地理学专业的教材建设，得出三点结论：第一，早年留学归来的人文地理学教授是教材编译、原创的主力；第二，专业教材展现了当时国际人文地理学研究的前沿水平和观点；第三，虽然是人文地理学教材，但是注重自然地理与人文地理的结合，以及与区域尺度的关联。
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