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针对我国体育英语人才的社会需求现状,分析我国体育英语教学中存在的问题并提出相应的对策,探讨CBI理论在体育英语教学中的应用。采用体育内容依托式教学模式,培养体育领域跨文化交际能力的人才,从课程设置和体育英语师资建设等方面,研究CBI理论导向下体育英语教学的调整方向,以突破传统体育人才培养的瓶颈,解决体育英语人才短缺的问题。