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专业实训是高等职业院校人才培养的主要方式，但是，目前大部分艺术设计专业实训模式存在问题．实行“分段式”专业实训模式，能够缩短学生的知识技能与社会实际需求之间的距离，具体为：1．确定每一个阶段的实训目标；2．加强和改进实训期间的管理模式，安排实践能力较强的专业教师进行跟踪指导；3．对实训结果的考核由三方面组成：指导教师考察的实训具体表现40％，学生的实训工作日记15％，实训总结报告答辩45％．通过实践探索得出结论：“分段式”实训模式使学生综合实践能力，处理与解决问题的能力得到增强，得到企业的认可．