【摘 要】
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随着基础教育课程改革的进一步开展和新课程内容的深层次实施,传统的中学生物课堂教学模式受到了新的挑战。本文探讨了中学生物课堂教学中的一些新模式,分别从激发学生质疑、实
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随着基础教育课程改革的进一步开展和新课程内容的深层次实施,传统的中学生物课堂教学模式受到了新的挑战。本文探讨了中学生物课堂教学中的一些新模式,分别从激发学生质疑、实验教学、合作式教学、情感因素四个方面进行了探究。
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