传统文化在初中美术教学中的应用

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随着教学改革的不断深入,目前我国所提倡的是素质教育.处在初中阶段的学生不仅要接受理论知识的教育,同时还要接受美术、音乐、体育等多方面的教育,通过这样的方式才能促进学生得到更加全面的发展.由于长时间受到传统教育理念的影响,绝大部分初中教师都不注重对学生开展高效的美术教学,并且错误地认为美术教学对于学生的成长发展并没有积极作用.这导致教师在思想上存在偏差,从而使得初中阶段的美术教学水平始终无法得到有效提高.面对这样的问题,教师必须要深刻意识到传统教学理念存在的弊端,在开展美术教学工作过程中不断融入传统文化,丰富教学内容,采用多样化的教学手段来提高教学水平.
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