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本文从辅导员运用教育对话来发现、解决大学生寝室人际交往问题的角度，论述了大学生寝室人际交往问题的内涵、教育对话视域下的大学生寝室人际交往问题干预原则、基于教育对话的大学生寝室人际交往问题干预方式等三个问题，来探讨辅导员对大学生寝室人际交往问题的指导工作，希望为解决大学生的寝室人际交往问题、改善寝室人际关系、提高大学生的心理与思想道德素质提供帮助。