有一位艺术家，来自美国肯塔基州路易斯维尔的一个恪守教规的犹太家庭。他有着艰难的童年，母亲遗弃了他，父亲自杀。少年时他总感到孤独和被排挤，直到26岁搬到了旧金山，找到一份在医院做后勤的工作。工作之余他开始在信纸上创作“涂鸦”线条的素描，并且连续不断地涂鸦了30年。在那些日子里他的绘画开始作为艺术被承认。这位自学成才的艺术家就是泰德·戈登。
　　一、人物传记：艺术档案
　　艺术家：泰德·戈登（Ted？Gordon）
　　国籍：美国
　　性别：男
　　出生：1924年，肯塔基州
　　教育背景：旧金山州立大学毕业
　　艺术创作：绘画
　　表现主题：男性面孔、自画像
　　艺术风格：线条和螺旋线，用钢笔、蜡笔、记号笔、签字笔和彩色铅笔进行强制性填充
　　收藏展览：他的作品在美国各地广泛展出，并被洛萨纳的艺术、史密森学会国家博物馆、美国民俗博物馆等收藏。？2000年，美国民间艺术学会授予戈登民俗艺术家称号
　　二、探索发现：作品解读
　　泰德·戈登的艺术完全是自学成才的，他只在越来越大的纸上画了一个主题：男性面孔。这通常被认为是自画像。他的艺术风格是用线条和螺旋线创作，这些线条和表情构成了巨大的面孔。他用钢笔、蜡笔、记号笔和铅笔制作了这些细腻而引人注目的肖像。
　　泰德·戈登的作品简单但引人注目，他以其强迫性风格和无穷多样的人脸主题而闻名。戈登在他的画纸或海报板上填满了强迫性的线条图和螺旋线，通常是黑白的，有时是彩色的，他称之为“涂鸦”。他解释说：“当我画东西时，我就是那个人、鱼或鸟。” 尽管戈登画了一些动物，但他的大部分涂鸦都是人脸。经过仔细观察，它们既相似又非常不同。它们既像自画像，又不是自画像，他借以表达各种各样的情感。
　　从戈登的作品风格不难看出不幸的成长经历对他挥之不去的影响，也许戈登正是借助涂鸦绘画来释放精神的创伤和内心的挣扎。
　　三、创意实践：学习画家
　　准备材料：
　　白色A4纸、黑色卡纸（用于背景）、签字笔、剪刀、胶水、水彩笔等。
　　作画步骤：
　　1. 在白色A4 纸上，用签字笔画出一个非常简单的脸的轮廓。
　　2. 然后画出五官：突出的鼻子、大大的嘴巴、耳朵、眼睛、眉毛。
　　3. 在脸部的每个部分中，绘制有规则间隔的线（这些线必须遵循脸部的“自然”纹理）。
　　4. 用剪刀沿轮廓线剪下脸部，注意轮廓线要留有白边。
　　5. 最后用胶水把剪下来的头像黏贴在黑色的卡纸上压平。作品完成。
　　孩子们的作品：
　　当孩子的语言思维，经过老师的引导和暗示，逐渐转化为图形思维时，一个个图像符号就在孩子们笔下流淌而出，画面丰富而富有个性，通过图像符号把他们的情感传递给了观众。
　　小朋友成长中的记忆丰富多彩，每个人从潜意识中唤起的感觉也各不相同，当孩子们的心被朦胧的记忆唤醒，他的笔下会表现出各具特色的图形符号。看着这些孩子们用心画出的图形符号，你的心一定也会被感动。
　　四、拓展延伸：活动建议
　　主题：我最喜欢的动物
　　在平日里，我们小朋友会接触很多小动物，兔子、乌龟、猫、狗……还有故事里的大象、长颈鹿、熊猫、恐龙、牛、马、羊，等等。这其中一定会有你喜欢的动物，那么我们把它画出来吧。
　　第一步，先想一想外貌的特征：这个动物外形长得怎么样，是方形、长方形、鹅蛋形，还是冬瓜形。它的毛发又是什么样的，是长长的、短短的，还是直直的、卷卷的。
　　第二步，把动物喜欢做的事情，用图形表示出来，例如看电视，可以画个电视机，踢球可以画个足球，喜欢音乐可以画五线谱和许多乐符。这些图形可以画在头上、身上，也可以画在腿上，还可以用点线面给你喜欢的动物装饰上漂亮的花衣服。相信這张画，画出来一定非常有趣。
　　小贴士
　　线条有很多不同的用法，它们有自己的尺寸、方向、长度、宽度和重量，也有自己的个性。线条可以：长或短，高或矮，粗或细，曲或直。粗而重的线能传达力量、重量、魄力或强度的感觉。细而轻的线让人感觉精致、轻盈。水平线容易让人保持冷静、安静和睡眠。垂直的线有稳定性和强度，犹如一条垂直的钢梁或火箭发射的感觉。倾斜的线有张力和动感，如同在爬坡或在滑雪。曲线好似舞蹈或优雅的运动。锯齿线如一道闪电，充满能量。
　　线条既可以表达造型结构，更可以传递情绪情感。
　　①垂直线：向上、高耸，站立
　　②水平线：安闲、宁静，平躺
　　③倾斜线：运动、动荡，起跑半蹲式
　　④锯齿状曲折线：痛苦、紧张，扭曲
　　⑤波状线：柔和、流畅，人体曲线
　　⑥正三角形：稳固、安定，双脚分开
　　⑦倒三角形：不安、摇摆，举起双臂
　　⑧圆形：圆满、完美，双手伸懒腰
　　⑨方形：敦厚、严谨，双脚分开，双手伸平
　　老师对线条图形的认知越丰富，他给予儿童的认知也越丰富，儿童表现出来的图形也越多样。一个孩子从小接触各种图形信息，左右脑的沟通和平衡就会越频繁，他的思维就会越活跃。