【摘 要】
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素质拓展训练在我国培训界已经得到了广泛的运用和认可,其对于人的身心健康发展和社会适应能力具有显著的促进作用。本文以桂林理工大学为例,对在理工科院校开展素质拓展课程
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素质拓展训练在我国培训界已经得到了广泛的运用和认可,其对于人的身心健康发展和社会适应能力具有显著的促进作用。本文以桂林理工大学为例,对在理工科院校开展素质拓展课程的可行性进行分析。采用问卷调查、专家访谈等研究方法进行研究发现:当前理工科院校开展素质拓展课程的高校较少,绝大部分大学生对素质拓展体育课程表现出积极的态度,理工科院校具备开展素质拓展体育课程的基本师资力量和教学条件。因此,本文进一步提出理工科院校开展素质拓展体育课程的对策:转变教育理念,重视大学生综合素质的培养;合理选择素质拓展的教育内容;加强对
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