【摘 要】
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目的 探讨一对一健康教育联合协同护理对糖尿病足患者生活质量的影响.方法 选择2016年10月~2017年10月收治的96例糖尿病足患者作为观察对象,将纳入的观察对象依据随机数字表
【机 构】
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宁夏医科大学总医院内分泌科,宁夏银川,750004宁夏医科大学总医院心脑血管病医院血管外科/普外科;
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目的 探讨一对一健康教育联合协同护理对糖尿病足患者生活质量的影响.方法 选择2016年10月~2017年10月收治的96例糖尿病足患者作为观察对象,将纳入的观察对象依据随机数字表法分为联合组和对照组,各48例.两组研究对象均给予系统护理,联合组配合行一对一健康教育,比较两组一般情况及生存质量的评分.结果 两组在年龄、性别、病程及文化程度间的比较,差异无统计学意义(P>0. 05).联合组的生活质量总评分(90. 12±9. 78)高于对照组的(73. 02±10. 41) ,两组比较差异有统计学意义( P<0. 05),联合组干预后的TNF-a(192. 41±12. 78) p/ng·L-1、MMP-3(102. 56±6. 62)ng/mL低于干预对照组,前后比较差异有统计学意义(P<0. 05).结论 对糖尿病患者进行系统护理及一对一的健康教育对患者糖尿病足治疗期间的生活质量有明显的提高,减少患者痛苦及住院期限,对疾病的预后也有益处.
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