【摘 要】
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素质教育全面发展,对于幼儿教育的关注程度也随之提高,尤其是对于幼儿园和小学之间的衔接教育也备受家长的关心。以农村幼儿园的幼小衔接为例,如何让幼儿通过幼儿园,家长和小学三方之间的共同努力,达到高质量的衔接就显得尤为重要。
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素质教育全面发展,对于幼儿教育的关注程度也随之提高,尤其是对于幼儿园和小学之间的衔接教育也备受家长的关心。以农村幼儿园的幼小衔接为例,如何让幼儿通过幼儿园,家长和小学三方之间的共同努力,达到高质量的衔接就显得尤为重要。
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