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基于高中化学核心素养培养目标下的作业设计,分析其具有的特点,制定化学作业形式。强调在此目标下应培养学生的实验探究、科学思维和实践创新能力,进而进行优化。
基于化学学科核心素养下的优化作业设计
【摘 要】
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基于高中化学核心素养培养目标下的作业设计,分析其具有的特点,制定化学作业形式。强调在此目标下应培养学生的实验探究、科学思维和实践创新能力,进而进行优化。
【机 构】
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广东省珠海市第三中学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2018年01期
【基金项目】
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广东省教育科研“十二五”课题“高中化学必修课学生作业分类设置的探究”研究成果之一,课题编号:2012YQJK156
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