【摘 要】
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在数学教学中,教师不仅应该为提高学生的基本数学素养而教,还要把培养学生的数学思维能力贯穿于日常教学始终。下面,笔者就小学数学思维培养的问题谈谈自己的做法。一、在民
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在数学教学中,教师不仅应该为提高学生的基本数学素养而教,还要把培养学生的数学思维能力贯穿于日常教学始终。下面,笔者就小学数学思维培养的问题谈谈自己的做法。一、在民主和谐的氛围中创设情境,诱发学生积极地思维教师应努力为学生创设一个平等、合作、民主、和谐的课堂氛围,使学生处于心理放松的思维空间,促进学生积极思维、驰骋想象,敢于标新立异。
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