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每个班级都有一些“小刺猬”,在近一年的转化过程中,笔者制定了一系列措施,通过召集班委组建“战线”,通过家长、科任教师、同学等搜集情报分析要害,通过抓住“战机”促进成长,通过班本德育课程根植儿童生活,最终成功地看到的“小刺猬”的蜕变.
“小刺猬”蜕变记
【摘 要】
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每个班级都有一些“小刺猬”,在近一年的转化过程中,笔者制定了一系列措施,通过召集班委组建“战线”,通过家长、科任教师、同学等搜集情报分析要害,通过抓住“战机”促进成长,通过班本德育课程根植儿童生活,最终成功地看到的“小刺猬”的蜕变.
【机 构】
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江苏省苏州市相城区南京师范大学相城实验小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2021年26期
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